尤其是那些学有余力、希望冲击TOP30、藤校、加州大学伯克利分校、洛杉矶分校等名校的学生，仅凭传统的AP或A-Level课程，已经很难拉开与同龄人的差距。

　　通过“少年班计划”，让孩子在高中阶段提前进入美国大学课程体系，积累学分、科研成果和教授推荐信，实现与世界名校的零距离接轨。

　　美国大学少年班，起源于1963年MIT发起的少年班实验，专为数学、科学天赋突出青少年设计，是针对优秀的高中学生，提前选拔其进入大学的一种特殊培养模式。经过多年发展，项目模式成熟，被全球多个国家采纳，推动了“英才少年教育”的国际化发展。

　　符合目标的高中学生在经过选拔后，最早在高二即开始同步修读大学学分，经过2年培养时间后，在高三结束获得美高毕业文凭的同时，同步获得2年美国本科学分，升读美国本科大三。

　　在“大学少年班”模式下，更多优异的高中学子，在美国本科升学的道路上，节约更多时间与花费，求学路上获得更多的可能性!

　　其中，加州少年班项目凭借其成熟的学术体系、强大的名校背书与个性化升学指导，成为越来越多家长关注的焦点。

　　加州直通少年班项目(Early-College Program )通过整合加州社区大学本科通识教育资源与加州高中文凭要求，为高二高三学生提供一条优质、高效的升学路径。

　　学生最快可在高三毕业时同时收获美国加州高中文凭与两年大学学分，通过转学直通大三。